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專科管理制度全文(5篇)

前言:小編為你整理了5篇??乒芾碇贫葏⒖挤段模┠銋⒖己徒梃b。希望能幫助你在寫作上獲得靈感,讓你的文章更加豐富有深度。

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高職院校教學(xué)管理制度革新

一、教學(xué)管理改革的必要性分析

鐵嶺師?,F(xiàn)有學(xué)生近六千人,以專科生為主。學(xué)校原有《鐵嶺師范高等專科學(xué)校教學(xué)管理制度匯編》為??粕贫?,因而針對這一學(xué)歷層次的學(xué)生教學(xué)培養(yǎng)工作制度較為完善。然而2005年以來,學(xué)校與遼寧師范大學(xué)、遼寧工業(yè)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),新增設(shè)了11個(gè)本科專業(yè),本科培養(yǎng)與??婆囵B(yǎng)的差別使得《教學(xué)管理制度匯編》現(xiàn)出諸多不適。目前的教學(xué)管理工作,既不能完全按照原有教育管理制度照本宣科,也不能犯“拿來主義”的錯(cuò)誤,將聯(lián)辦本科院校的《遼寧師范大學(xué)教學(xué)制度匯編》《遼寧工業(yè)大學(xué)教學(xué)制度匯編》直接為我所用。為此,鐵嶺師專教學(xué)管理工作的改革尤為重要。目前對于??圃盒!⒈究圃盒=虒W(xué)管理制度的專題性研究成果眾多,各學(xué)校均已有較為成熟、全面的教學(xué)管理制度及更新辦法。然而專升本狀態(tài)下的教學(xué)管理制度改革研究并不多見。在《中國知網(wǎng)》以“專升本”為主題進(jìn)行搜索,得到結(jié)果29935條,內(nèi)容多集中于專升本教育,即應(yīng)屆??粕x擇與所學(xué)專業(yè)想接近的本科專業(yè),參加本科專業(yè)所在院校的考核,以爭取進(jìn)入我國普通高校進(jìn)行攻讀學(xué)士學(xué)位學(xué)習(xí)的機(jī)會的教育研究。以“專升本”為關(guān)鍵詞“,教學(xué)制度”為詞頻搜索,得到相關(guān)研究61篇,大多研究集中在升本后院校的教學(xué)制度研究。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),研究專升本過渡期的“教學(xué)制度”文獻(xiàn)僅為9篇。本課題的提出不僅有利于鐵嶺師專的教學(xué)管理制度的完善,對其他努力專升本的兄弟院校也有極其重要的參考價(jià)值。

二、教學(xué)管理改革的思考與建議

1.增強(qiáng)對授課環(huán)節(jié)的監(jiān)督與管理

??茖W(xué)校的授課多數(shù)在教室完成。作為??茖W(xué)校教學(xué)要素,即教師教、學(xué)生學(xué)的重要場所,是教學(xué)管理內(nèi)容的重中之重。從教務(wù)處的角度出發(fā),也要做好這兩大要素的監(jiān)督、管理、培養(yǎng)工作。從學(xué)生的角度來講,教務(wù)處應(yīng)該制定定期、頻繁、周密的檢查活動(dòng),對學(xué)習(xí)興趣差、愛遲到早退的學(xué)生積極予以懲罰措施,并及時(shí)與輔導(dǎo)員及學(xué)生管理系統(tǒng)進(jìn)行聯(lián)系。此外,對個(gè)別不尊重教師、人生觀偏差所表現(xiàn)出的課堂現(xiàn)象也應(yīng)予以重視,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)本科生、??粕泊嬉恍?、一院所產(chǎn)生的學(xué)生心理問題,聯(lián)系學(xué)生心理社團(tuán)或者心理學(xué)教師予以疏導(dǎo),多方面、多層次地與授課教師、學(xué)生管理者一同努力,完成學(xué)生的管理與規(guī)范工作。從教師監(jiān)督的角度而言,教務(wù)處應(yīng)做好對教師能力素養(yǎng)的培養(yǎng),以及教師上課、監(jiān)考、判卷等一系列工作的監(jiān)督、管理,形成一套及時(shí)上報(bào)、及時(shí)解決問題的良好運(yùn)行機(jī)制,更好地發(fā)揮教務(wù)處職能部門的作用。

2.整體教學(xué)計(jì)劃的改革

適當(dāng)調(diào)整專業(yè)技能的教學(xué)計(jì)劃。專業(yè)技能課程多涉及動(dòng)手能力,對年齡層次較大、無專業(yè)技能基礎(chǔ)的本科生提出了挑戰(zhàn)。以學(xué)前教育專業(yè)為例,上課所需的教學(xué)技能、唱歌、跳舞、彈琴作為幼師必須掌握的專業(yè)技能,對其未來就業(yè)質(zhì)量起著決定性作用。然而學(xué)前教育的本科生與??粕谶@兩方面,表現(xiàn)出嚴(yán)重的兩極分化。學(xué)前教育專業(yè)的實(shí)踐技能課程主要包括玩教具制作、聲鋼(聲樂與鋼琴)、幼兒簡筆畫、兒童舞創(chuàng)編、視唱練耳等等。與擁有三年中專專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的??粕容^,本科生在此前并未接觸過相關(guān)實(shí)踐課程的學(xué)習(xí),因此20歲以后開始零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)鋼琴、繪畫、舞蹈,對他們的難度較大。雖然本科生在課堂中的集中注意力聽講情況要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于??粕?,且在課后投入了更多的精力進(jìn)行反復(fù)練習(xí),但是這些與動(dòng)手相關(guān)方面的學(xué)科能力學(xué)習(xí)效果并不盡如人意。學(xué)前??粕睦碚撜n程學(xué)習(xí)興趣缺乏,因而雖然接受過較為系統(tǒng)的專業(yè)教育,但其理論層次往往并不達(dá)標(biāo)。如高年級學(xué)前教育??粕诮邮苓^兒童心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園課程設(shè)計(jì)與指導(dǎo)等課程的教育后,不明白一節(jié)合格課程的要素、評課要點(diǎn),對教案的寫法、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)也呈現(xiàn)出模棱兩可的專業(yè)態(tài)度。而這些課程技能,正是本科生所擅長的。??粕鶎κ止?、唱歌、跳舞表現(xiàn)出旺盛的參加欲望,因此在此類課程中的表現(xiàn)也尤為出色。本科生與??粕髯栽谧陨砩瞄L的領(lǐng)域獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,但單一的技能并不能夠滿足社會對一名合格幼兒教師的需要。高職院校為了培養(yǎng)合格的職業(yè)人才,必須打破這一僵局。教務(wù)處作為統(tǒng)籌全校教學(xué)工作的管理部門,可以為這一問題做出回答。首先,應(yīng)在授課教師中集思廣益,找出彌合學(xué)生兩種興趣的關(guān)鍵點(diǎn)。其次,就關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行微觀的教學(xué)計(jì)劃調(diào)整。如,針對本科生的教學(xué)環(huán)節(jié),可以選擇在實(shí)踐課程中稍稍加重理論色彩,使學(xué)生從理論學(xué)習(xí)入手,增強(qiáng)對實(shí)踐技能的興趣。針對??粕?,可以增加理論課程中實(shí)踐實(shí)習(xí)的比例,將動(dòng)手、動(dòng)腦加入到理論課堂,使學(xué)生邊動(dòng)腦邊動(dòng)手,更好地完成理論課程的學(xué)習(xí)。最后,打破???、本科學(xué)生的界限,使學(xué)生得到全面發(fā)展。??粕?、本科生往往對自身存在著一定的心理定位,不愿打破招生身份的僵局進(jìn)行互動(dòng)。為此教務(wù)處應(yīng)該多組織課堂外的興趣小組活動(dòng),讓??粕?、本科生更好地互相學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)。

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淺析長庚醫(yī)院管理啟示

摘要:文章從精細(xì)化管理制度、醫(yī)管分工合治、專科經(jīng)營助理制度等方面詳細(xì)介紹了長庚醫(yī)院在管理方面的實(shí)施措施,分析了大陸醫(yī)院管理的現(xiàn)存問題,以期起到借鑒作用。

關(guān)鍵詞:長庚醫(yī)院;醫(yī)院管理;醫(yī)管分工合治;專科經(jīng)營助理

一、長庚醫(yī)院概況

臺灣長庚醫(yī)院臺北分院于1974年破土動(dòng)工,1976年12月1日正式開業(yè),至今已近38年。如今長庚醫(yī)院遍布于臺灣各地,擁有臺北長庚醫(yī)院、林口長庚醫(yī)院、基隆長庚醫(yī)院、高雄長庚醫(yī)院、嘉義長庚醫(yī)院、桃園長庚醫(yī)院、云林長庚醫(yī)院7個(gè)院區(qū),總病床數(shù)超過1萬張,年門診量820萬人次,年手術(shù)量14萬例。臺灣長庚醫(yī)院員工總數(shù)近2萬人,其中主治醫(yī)師占9%,住院醫(yī)師占6%,護(hù)理人員占39%,醫(yī)技人員占18%,行政管理人員占18%。大陸地區(qū),廈門長庚醫(yī)院和北京清華長庚醫(yī)院分別在2008年和2014年正式開業(yè)。長庚醫(yī)院已經(jīng)超越臺大、榮總兩大公立醫(yī)療體系,成為臺灣地區(qū)最大的醫(yī)學(xué)中心。長庚醫(yī)院的業(yè)務(wù)范圍已從醫(yī)療領(lǐng)域擴(kuò)展到養(yǎng)生、居家護(hù)理和養(yǎng)老等健康領(lǐng)域,在桃園和嘉義設(shè)立兩所護(hù)理之家、一個(gè)養(yǎng)生文化村,現(xiàn)已成為兼具醫(yī)療服務(wù)、教學(xué)、研究功能的綜合性三甲級教學(xué)醫(yī)院。

二、長庚醫(yī)院管理啟示

(一)管理制度化

大陸醫(yī)院管理大多實(shí)行院長負(fù)責(zé)制,由于多數(shù)院長為醫(yī)生出身,非管理學(xué)專業(yè),雖具備較高的醫(yī)療水平、學(xué)術(shù)水平,但在管理經(jīng)驗(yàn)、能力,以及監(jiān)督管理體系上較為欠缺,管理制度體系不夠完善。長庚醫(yī)院采用“管理制度化”“制度表單化”“表單電腦化”,制度運(yùn)行的平臺是自動(dòng)化的信息系統(tǒng),系統(tǒng)運(yùn)行以表單形式呈現(xiàn)。這既是臺塑企業(yè)合理化管理經(jīng)驗(yàn)的濃縮,也是長庚醫(yī)院獲取競爭優(yōu)勢的法寶。嚴(yán)密的管理制度是實(shí)施精細(xì)化管理的基本前提,幫助醫(yī)院識別、診斷。而管理制度能否設(shè)計(jì)好、執(zhí)行好、監(jiān)督好,在很大程度上取決于專業(yè)管理行為的推動(dòng)。

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口腔護(hù)理專業(yè)質(zhì)量管理改進(jìn)策略

【摘要】口腔門診的患者流量大、復(fù)診患者多,且科室內(nèi)手術(shù)儀器設(shè)備、所用材料及藥品的種類繁多,技術(shù)操作具有一定的復(fù)雜性,為此,建立一套完善的護(hù)理質(zhì)量管理體系顯得尤為重要,以防止醫(yī)患糾紛和護(hù)理差錯(cuò)等現(xiàn)象的出現(xiàn)。持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)是美國衛(wèi)生保健組織鑒定聯(lián)合委員會提出的管理模式,其更注重過程管理、環(huán)節(jié)質(zhì)量控制,屬于一種新的管理理論。主要通過收集資料、明確問題、提出更合理有效措施,達(dá)到有效護(hù)理的目的,目前已應(yīng)用到臨床護(hù)理實(shí)踐中。因此,我院口腔門診病分析了口腔科室管理中出現(xiàn)的問題,提出相應(yīng)對策,改進(jìn)其管理模式,應(yīng)用持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)模式,提高了護(hù)理質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】口腔;護(hù)理;質(zhì)量管理;持續(xù)性改進(jìn)

為了全面實(shí)現(xiàn)關(guān)于“以病人為主、全面提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”醫(yī)院管理目標(biāo),硬抓醫(yī)療的質(zhì)量管理、保證護(hù)理安全、逐漸的規(guī)范考核標(biāo)準(zhǔn)過程、重視持續(xù)改進(jìn)一種管理理念,口腔專科護(hù)理的質(zhì)量考核準(zhǔn)則應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),緊跟調(diào)整的步伐。具體根據(jù)口腔專科醫(yī)院的“大門診小病房”特點(diǎn),我院口腔護(hù)理部重新調(diào)整了質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn),具體如下。

1重建護(hù)理部門的質(zhì)量管理

護(hù)理部門需要設(shè)立專職護(hù)理管理監(jiān)督小組,各盡其職,分別對病房及門診護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控與管理。同時(shí),門診部及病房應(yīng)落實(shí)到個(gè)人,如護(hù)士長、各科室的護(hù)理骨干等負(fù)責(zé)落實(shí)到具體的工作。

2嚴(yán)格要求護(hù)理管理

不斷調(diào)整與修改關(guān)于口腔專業(yè)特點(diǎn)護(hù)理的質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn),完善口腔護(hù)理的制度。落實(shí)護(hù)理部門人員的職責(zé),如護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)師、主任護(hù)師、護(hù)士長及整個(gè)護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)等。不斷健全與完善護(hù)理部門的管理制度,主要包括藥品的管理、門診護(hù)理、住院部管理、搶救護(hù)理、護(hù)理員的專業(yè)培訓(xùn)、整體護(hù)理等一系列專業(yè)護(hù)理制度。

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建立現(xiàn)代醫(yī)院管理制度的思考

摘要:現(xiàn)代醫(yī)院管理制度要求在現(xiàn)代醫(yī)院的管理中要不斷實(shí)現(xiàn)權(quán)責(zé)清晰、管理科學(xué)、治理完善、運(yùn)行高效、監(jiān)督有力的體制。因此,圍繞現(xiàn)代醫(yī)院管理制度的發(fā)展目標(biāo),本文主要從加快政府衛(wèi)生管理體制改革,轉(zhuǎn)變政府職能,推進(jìn)政府依法行政、改革完善公立醫(yī)院管理體制和運(yùn)行機(jī)制,推進(jìn)公立醫(yī)院法人治理結(jié)構(gòu)建設(shè)以及引入市場競爭機(jī)制,為現(xiàn)代醫(yī)院的發(fā)展創(chuàng)造良好的政策環(huán)境等三方面,對建立現(xiàn)代醫(yī)院管理制度提出有關(guān)思考,促進(jìn)現(xiàn)代醫(yī)院管理制度的實(shí)現(xiàn)。

關(guān)鍵詞:現(xiàn)代醫(yī)院;管理制度;探索途徑

0引言

2017年7月25日,國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于建立現(xiàn)代醫(yī)院管理制度的指導(dǎo)意見》(國辦發(fā)[2017]67號),指出現(xiàn)代醫(yī)院管理制度是我國特色基本醫(yī)療衛(wèi)生制度的重要組成部分,要堅(jiān)持以人民健康為中心、堅(jiān)持公立醫(yī)院的公益性、堅(jiān)持政事分開、管辦分開、堅(jiān)持分類指導(dǎo)、鼓勵(lì)探索創(chuàng)新的基本原則,到2020年基本建立權(quán)責(zé)清晰、管理科學(xué)、治理完善、運(yùn)行高效、監(jiān)督有力的現(xiàn)代醫(yī)院管理制度。這指明了建立現(xiàn)代醫(yī)院管理制度的具體方向。

1建立現(xiàn)代醫(yī)院管理制度,需要進(jìn)一步加快政府衛(wèi)生管理體制改革,轉(zhuǎn)變政府職能,推進(jìn)政府依法行政

一是要與社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的要求相適應(yīng),通過發(fā)揮政府宏觀調(diào)控“有形的手”的作用,解決現(xiàn)代醫(yī)院管理中的“缺位”和“越位”現(xiàn)象,不斷優(yōu)化衛(wèi)生資源配置,合理調(diào)整資源配置結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)基本醫(yī)療服務(wù)的公平、可持續(xù)發(fā)展,不斷滿足人民群眾的基本醫(yī)療服務(wù)需求[1]。二是制定合理的衛(wèi)生規(guī)劃,優(yōu)化和調(diào)整公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)的布局,不斷促進(jìn)衛(wèi)生資源共享,從而促進(jìn)資源使用率和服務(wù)質(zhì)量的提高。政府在衛(wèi)生管理體制改革中,要尊重市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律和醫(yī)療服務(wù)特點(diǎn),加強(qiáng)對各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)經(jīng)營服務(wù)行為的監(jiān)督管理,不斷規(guī)范各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)的經(jīng)營活動(dòng)[2-5]。三是進(jìn)一步明確政府衛(wèi)生管理責(zé)任,構(gòu)建政府、市場、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等各利益主體的關(guān)系。政府在衛(wèi)生管理工作中,不僅要充分發(fā)揮行政手段作用,通過綜合使用行政、經(jīng)濟(jì)、法律等手段管理醫(yī)院。通過制定行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),對醫(yī)療機(jī)構(gòu)、從業(yè)人員以及衛(wèi)生技術(shù)應(yīng)用等方面加強(qiáng)監(jiān)督管理,不斷對衛(wèi)生服務(wù)行為進(jìn)行規(guī)范。積極探索現(xiàn)代醫(yī)院法人治理結(jié)構(gòu)改革,實(shí)行自主管理、自我約束、自我發(fā)展的經(jīng)營模式[6]。在現(xiàn)代醫(yī)院管理中引入市場競爭機(jī)制,不斷激發(fā)醫(yī)療機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制的活力。

2建立現(xiàn)代醫(yī)院管理制度改革,要改革完善公立醫(yī)院管理體制和運(yùn)行機(jī)制,推進(jìn)公立醫(yī)院法人治理結(jié)構(gòu)建設(shè)

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國內(nèi)現(xiàn)代醫(yī)院管理制度的保障機(jī)制

【摘要】建立現(xiàn)代醫(yī)院管理制度是目前國內(nèi)推進(jìn)公立醫(yī)院改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。加強(qiáng)外部監(jiān)管以及內(nèi)部經(jīng)營體制的保障措施,健全補(bǔ)償機(jī)制和財(cái)政扶持,建立合理且長效的管理制度保障機(jī)制,才能提高醫(yī)院管理水平,提升醫(yī)院管理質(zhì)量,促進(jìn)醫(yī)院快速發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代醫(yī)院;國內(nèi);管理制度;保障機(jī)制

隨著現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)供求關(guān)系的改變,不管是醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)的應(yīng)用,還是對患者的吸引,均是現(xiàn)代醫(yī)院重點(diǎn)關(guān)注的焦點(diǎn)問題[1]?,F(xiàn)代醫(yī)院圍繞該焦點(diǎn)問題在醫(yī)院發(fā)展和管理過程中需不斷建立一套有效管理制度,以便推動(dòng)現(xiàn)代醫(yī)療事業(yè)快速且健康的發(fā)展。而現(xiàn)代醫(yī)院完善的管理制度往往離不開與之配套和協(xié)調(diào)的保障體制作為支撐。隨著醫(yī)藥體制改革的深入,現(xiàn)代醫(yī)療市場得到不斷發(fā)展,管理制度也得到不斷完善。一方面,我國不斷對公立醫(yī)院加大改革力度,提倡公立醫(yī)院公益性,將保護(hù)大眾健康權(quán)益作為醫(yī)療服務(wù)的首位。國家通過采取管辦分開、政事分開、醫(yī)藥分開以及非營利和營利分開的方式,引導(dǎo)公立醫(yī)院不斷轉(zhuǎn)變醫(yī)院管理方式,向著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的方向進(jìn)行發(fā)展,進(jìn)而提高其在醫(yī)療服務(wù)市場中的競爭力。另一方面,國家積極提倡社會辦醫(yī),擴(kuò)寬醫(yī)院發(fā)展多元化,提高醫(yī)療資源利用率。醫(yī)院在不斷轉(zhuǎn)變管理體制的過程中,管理制度并不是作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體存在,其中高效的管理制度除了與制度的合理性和科學(xué)性有關(guān)之外,同時(shí)還需具有良好的保障體制。但是不容忽視的是,現(xiàn)階段醫(yī)院管理制度依然具有一系列尚待解決的問題,如保障機(jī)制不完善和健全對現(xiàn)代醫(yī)院管理帶來極大影響[2]。

1建立和完善現(xiàn)代醫(yī)院管理制度面臨的問題

1.1醫(yī)院職能部門協(xié)作不良

當(dāng)下現(xiàn)代醫(yī)院管理制度保障機(jī)制復(fù)雜性較高,在實(shí)際管理過程中往往需要多個(gè)部門積極參與和共同支持。行政管理機(jī)制在醫(yī)療服務(wù)體系中需多個(gè)部門參與,但國內(nèi)醫(yī)院監(jiān)管部門多而繁雜,這使得職能交叉管理內(nèi)容繁多、定位不清晰、職責(zé)不確定、工作隨意性大、制度不規(guī)范,各個(gè)部門其工作重心和政策目標(biāo)有差異,辦事程序繁瑣,部門之間無法有效協(xié)助。此外醫(yī)院行政隸屬關(guān)系復(fù)雜,實(shí)際管理過程中較易出現(xiàn)管理調(diào)控錯(cuò)位和越位,無法發(fā)揮有效的監(jiān)管作用,使得醫(yī)院成本不斷提升,而執(zhí)行力和約束力不斷下降。甚至行政管理部門在利益驅(qū)使下濫用職權(quán),使行業(yè)秩序遭到破壞[3]。

1.2補(bǔ)償機(jī)制不完善

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