樹(shù)立正確的科學(xué)觀精選(九篇)

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第1篇：樹(shù)立正確的科學(xué)觀范文

一、科學(xué)發(fā)展觀可以指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生做一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感的人

當(dāng)代大學(xué)生作為時(shí)代的新生力量,更應(yīng)該以教育他們以時(shí)代英雄的典型事跡為自己學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)習(xí)牛玉儒、方永剛、孔繁森他們身上的崇高精神,激發(fā)自己的社會(huì)責(zé)任感和使命感。這就要求我們把個(gè)人發(fā)展與國(guó)家社會(huì)發(fā)展統(tǒng)一起來(lái),把個(gè)人的發(fā)展置于國(guó)家社會(huì)發(fā)展的大背景下,在個(gè)人發(fā)展的同時(shí),強(qiáng)調(diào)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的奉獻(xiàn)?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人以本,我們重視每個(gè)公民自由而全面的發(fā)展,同時(shí)也強(qiáng)調(diào)每一個(gè)人的發(fā)展是其他人發(fā)展的前提,因此要做到個(gè)人價(jià)值與集體價(jià)值有機(jī)結(jié)合。

二、科學(xué)發(fā)展觀可以指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生做一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)完善的人

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)從一開(kāi)始就把學(xué)習(xí)擺在首位,并貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)始終。讓他們接受科學(xué)發(fā)展觀教育,并且在教育中成長(zhǎng),是學(xué)校開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的一項(xiàng)基本要求。 開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是把活動(dòng)引向深入的前提,也是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)最重要的基礎(chǔ)。萬(wàn)丈高樓平地起。要使科學(xué)發(fā)展觀在我們頭腦中扎下根,真正成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的牢固理念,重要途徑要靠學(xué)習(xí)。所以這就要求領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以人為本的管理理念,調(diào)動(dòng)大學(xué)生們的積極性和首創(chuàng)精神,充分承認(rèn)他們的創(chuàng)造價(jià)值,并為他們實(shí)現(xiàn)自己的理想,開(kāi)展創(chuàng)造性的勞動(dòng),創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才,使他們有思想、有觀點(diǎn)、有方法、懂管理、有專長(zhǎng),從而把巨大的精神動(dòng)力轉(zhuǎn)化成巨大的物質(zhì)財(cái)富?？茖W(xué)發(fā)展觀要求當(dāng)代大學(xué)生全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展自己,有一個(gè)完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)。完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)有利于全面提高自身的素質(zhì),有利于全面的發(fā)展綜合能力。目前,時(shí)代飛速發(fā)展,社會(huì)上不良誘惑很多,這就更應(yīng)該讓當(dāng)代大學(xué)生增強(qiáng)自身素質(zhì),用科學(xué)發(fā)展的思想抵御不良誘惑。

第2篇：樹(shù)立正確的科學(xué)觀范文

那么，怎樣才能使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固地樹(shù)立正確的權(quán)力觀點(diǎn)呢？主要應(yīng)從五個(gè)方面入手：

一、教育是前提

要使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立正確的權(quán)力觀，首先要抓好對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德教育，使之樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為樹(shù)立正確權(quán)力觀奠定思想理論基礎(chǔ)；為防止濫用權(quán)力筑起思想政治防線。近年來(lái)，我們對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育不斷加強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德素質(zhì)有了新的提高。但在教育的時(shí)間、內(nèi)容和重點(diǎn)上存在著一定偏差，主要表現(xiàn)在：重視了崗前的培訓(xùn)教育，忽視了任職后的跟蹤教育；重視了一般理論教育，忽視了作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部核心的權(quán)力觀教育。而且在教育對(duì)象上沒(méi)有突出重點(diǎn)，把企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)干部和掌管人、財(cái)、物的重要領(lǐng)導(dǎo)干部的教育等同于一般的領(lǐng)導(dǎo)干部教育，使這些領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)和權(quán)力觀念沒(méi)有得到很好的強(qiáng)化提高。我們應(yīng)在進(jìn)一步加大對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部思想道德教育的同時(shí)，加大對(duì)樹(shù)立正確權(quán)力觀的教育，并對(duì)教育的方式、方法和內(nèi)容作一定改進(jìn)和調(diào)整。如對(duì)新任的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是統(tǒng)管一個(gè)單位或部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)干部和掌管人、財(cái)、物實(shí)權(quán)的重要領(lǐng)導(dǎo)干部，要對(duì)其進(jìn)行如何牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、正確行使權(quán)力的教育。有關(guān)責(zé)任部門(mén)應(yīng)密切合作，將其列為重點(diǎn)工作，做出計(jì)劃，每年定期、分類、有計(jì)劃地組織實(shí)施。

二、自律是關(guān)鍵

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀，關(guān)鍵在嚴(yán)格自律。加強(qiáng)教育，只能使領(lǐng)導(dǎo)干部在牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀方面提高認(rèn)識(shí)，打下一個(gè)思想基礎(chǔ)，但能否具有正確的權(quán)力觀，進(jìn)而正確地行使權(quán)力，關(guān)鍵還在于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部自身。一名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部在履行職責(zé)、行使權(quán)力上起碼要做到三點(diǎn)：一是牢記權(quán)力屬于企業(yè)職工。如果用權(quán)來(lái)謀取私利，那就必然從根本上喪失掉為職工掌權(quán)的資格。二是明確領(lǐng)導(dǎo)權(quán)就是責(zé)任。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部掌握了一定的權(quán)力，只是作為一名黨員干部在為職工謀福利方面具備了有利條件，只能更好地為職工群眾辦好事、辦實(shí)事，要把掌權(quán)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在為全體職工的根本利益上。三是慎重地對(duì)待權(quán)力。切記權(quán)力是一把“雙刃劍”，職工賦予的權(quán)力不容褻瀆。領(lǐng)導(dǎo)干部若能在以上三點(diǎn)做到嚴(yán)格自律，將對(duì)牢固地樹(shù)立正確的權(quán)力觀起到?jīng)Q定性的作用。

三、懲處是導(dǎo)向

針對(duì)一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部掌權(quán)之后，缺乏正確的權(quán)力觀，不能正確行使權(quán)力，甚至濫用權(quán)力，的問(wèn)題，必須加大懲處的力度。落實(shí)懲處必須解決失之于寬，失之于軟的現(xiàn)象，同時(shí)，加大對(duì)責(zé)任追究的檢查考核力度。懲處不是目的，目的是通過(guò)懲處那些少數(shù)濫用權(quán)力的腐敗分子，在企業(yè)內(nèi)乃至社會(huì)上產(chǎn)生震懾作用，使多數(shù)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部受到教育，引以為戒，進(jìn)而引導(dǎo)他們?cè)谒枷肷险嬲龢?shù)立正確的權(quán)力觀，在實(shí)際中慎重地運(yùn)用職工賦予的權(quán)力。

四、制度是保障

積極推進(jìn)改革，不斷進(jìn)行制度創(chuàng)新，是各級(jí)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立正確的權(quán)力觀，為職工掌好權(quán)、用好權(quán)的治本之策。近年來(lái)，我們?cè)谏罨髽I(yè)制度改革的同時(shí)，依靠制度建設(shè)在消除各種腐敗現(xiàn)象，促進(jìn)廉政建設(shè)方面，取得了一定的成績(jī)。但在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部如何樹(shù)立正確的權(quán)力觀，正確地行使權(quán)力方面，明顯地缺乏深入的研究，相關(guān)的制度和規(guī)定沒(méi)有專門(mén)化和系統(tǒng)化，需要進(jìn)一步加大改革的力度。如：結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，建立決策失誤追究制、決策失誤賠償制、決策失誤辭職制，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部正確行使權(quán)力將起到積極的作用。通過(guò)創(chuàng)新，建立起結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、相互制約的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，形成一個(gè)既有利于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮才能、健康成長(zhǎng)，又利于預(yù)防和解決企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)題的科學(xué)機(jī)制。與此同時(shí)，健全組織監(jiān)督的各項(xiàng)制度并加大監(jiān)督力度，真正從體制和制度上保證各級(jí)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立起正確的權(quán)力觀，更好地為職工掌好權(quán)、用好權(quán)。

第3篇：樹(shù)立正確的科學(xué)觀范文

一、學(xué)校把消費(fèi)教育納入學(xué)校德育教育之中

學(xué)校必轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育內(nèi)容，要在全面提高學(xué)生素質(zhì)的同時(shí)，培養(yǎng)他們的消費(fèi)觀念和消費(fèi)能力。第一，利用班會(huì)時(shí)間選編傳統(tǒng)美德故事進(jìn)課堂，懂得節(jié)儉是中華名族的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對(duì)節(jié)儉重要性的認(rèn)識(shí)。第二，舉行合理消費(fèi)征文比賽活動(dòng)，從思想上加強(qiáng)認(rèn)識(shí)。第三，進(jìn)行合理消費(fèi)手抄報(bào)活動(dòng)比賽，加強(qiáng)宣傳力度，教育中學(xué)生樹(shù)立適度的消費(fèi)觀，防止盲目消費(fèi)。第四，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展與消費(fèi)相關(guān)的知識(shí)講座、報(bào)告，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)行為的引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。

二、家校聯(lián)合，父母對(duì)孩子的消費(fèi)行為加強(qiáng)引導(dǎo)

科學(xué)的家庭教育方法是學(xué)生形成良好思想品質(zhì)的重要保證。家長(zhǎng)是與孩子接觸最頻繁、最親密的人，家長(zhǎng)的觀念會(huì)潛移默化地影響孩子的行為。家長(zhǎng)給孩子做好示范作用，有意識(shí)地改變自己的不良消費(fèi)心理及行為。家庭中應(yīng)盡量營(yíng)造一種勤儉節(jié)約的生活氛圍，使孩子能夠自然而然地形成理性的、科學(xué)的消費(fèi)習(xí)慣。首先，家長(zhǎng)舉辦消費(fèi)專題講座，引導(dǎo)家長(zhǎng)去觀察，了解孩子的消費(fèi)觀念和行為并進(jìn)行指導(dǎo)。其次，舉辦家長(zhǎng)消費(fèi)教育討論小組，及時(shí)了解孩子的消費(fèi)狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

三、學(xué)生自查自糾，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀

中學(xué)生應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高思想道德素質(zhì)。首先，積極廣泛地參加社會(huì)實(shí)踐，磨煉意志，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神。家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)他們適當(dāng)?shù)乩眉倨诘睫r(nóng)村開(kāi)展多種形式的“吃苦”實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的意志和勤勞儉樸的品質(zhì)。其次，對(duì)于自己的零花錢(qián)，要擬訂自己的消費(fèi)計(jì)劃，學(xué)會(huì)有計(jì)劃地用錢(qián)，并學(xué)會(huì)積累，把錢(qián)用在刀刃上。再次，針對(duì)自己的消費(fèi)心理與行為，開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)到自己在消費(fèi)方面存在的不合理觀念，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。

中學(xué)生作為一個(gè)身心都處在不斷變化發(fā)展中的特殊消費(fèi)群體，由于其年齡和心理發(fā)展特點(diǎn)，使其具有極強(qiáng)的可塑性，因此也是進(jìn)行消費(fèi)心理輔導(dǎo)的關(guān)鍵時(shí)期。在初中生的消費(fèi)觀、價(jià)值觀和金錢(qián)觀還沒(méi)有完全形成的時(shí)期，通過(guò)對(duì)消費(fèi)知識(shí)、消費(fèi)安全、理性消費(fèi)等內(nèi)容的滲透，讓學(xué)生在活動(dòng)中產(chǎn)生心理體驗(yàn)，以科學(xué)理性的態(tài)度認(rèn)識(shí)和對(duì)待各種消費(fèi)現(xiàn)象，形成良好的消費(fèi)觀念和消費(fèi)責(zé)任感，從根本上促進(jìn)學(xué)生觀念的自我改變和提升，提高學(xué)生整體心理健康水平。

第4篇：樹(shù)立正確的科學(xué)觀范文

【關(guān)鍵詞】 員工;人生價(jià)值觀

一、領(lǐng)導(dǎo)干部率先艱苦奮斗興企業(yè),為員工樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀樹(shù)立榜樣

企業(yè)管理層和領(lǐng)導(dǎo)層的價(jià)值取向是否正確,對(duì)員工的人生價(jià)值觀的形成有著直接的示范作用。在企業(yè),我們能夠看到這樣一種現(xiàn)象,條件差不多的企業(yè),面對(duì)同樣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,有些振興了,有些卻倒閉了,原因固然很復(fù)雜,根本的一條是領(lǐng)導(dǎo)干部自身沒(méi)有定好位,帶好頭。俗話說(shuō),正人先正己,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該首先艱苦創(chuàng)業(yè),樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀取向?；疖?chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶,如果企業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在自己的崗位上扎扎實(shí)實(shí),艱苦奮斗,凡事都為企業(yè)著想,為員工謀福利,甚至犧牲個(gè)人利益,維護(hù)企業(yè)利益和員工利益,廣大員工在領(lǐng)導(dǎo)干部的帶動(dòng)和潛移默化中,自然而然會(huì)形成正確人生價(jià)值觀取向,領(lǐng)導(dǎo)與員工相互影響,相輔相成,將為企業(yè)創(chuàng)造和諧健康的發(fā)展氛圍。

二、強(qiáng)化愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德教育,為員工樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀提供良好氛圍

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,人生價(jià)值觀是多元化的,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值觀的途徑也是多樣的。但不論干什么工作,只要有敬業(yè)精神,只要堅(jiān)持不懈地拼搏進(jìn)取,就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值追求。作為企業(yè),要大力倡導(dǎo)敬業(yè)精神,強(qiáng)化愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)企如家的教育理念,要充分利用好宣傳欄、黑板報(bào)、讀報(bào)欄及企業(yè)文化的視覺(jué)規(guī)劃,把思想政治工作做到廣大員工的心坎中,領(lǐng)導(dǎo)的決策、要求要貫徹、傳達(dá)、落實(shí)到實(shí)處,員工的意見(jiàn)、建議和心聲,也要如實(shí)地反映上來(lái),真正將領(lǐng)導(dǎo)的意愿和員工的愿望統(tǒng)一到視企如家這一高度上來(lái),要讓員工把企業(yè)當(dāng)做自己的家去呵護(hù)、去經(jīng)營(yíng),大張旗鼓地創(chuàng)造健康向上的敬業(yè)氛圍,促進(jìn)員工樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。

三、尊重員工的主人翁地位,保障員工樹(shù)立正確人生價(jià)值觀的社會(huì)基礎(chǔ)

在企業(yè)中,只有充分尊重員工的主人翁地位,員工才能積極自覺(jué)地為企業(yè)工作。近年來(lái),企業(yè)機(jī)制發(fā)生了變化,員工身份、思想都發(fā)生了轉(zhuǎn)變,無(wú)論企業(yè)怎么變,機(jī)制怎么變,企業(yè)的社會(huì)主義性質(zhì)不能變,員工的主人翁地位不能變,全心全意依靠員工辦企業(yè)的宗旨不能變。這三條,什么時(shí)候動(dòng)搖了,企業(yè)的根基就會(huì)動(dòng)搖,就會(huì)失去凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。作為企業(yè)的決策層面特別是企業(yè)黨委,必須時(shí)刻警惕企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)脫離群眾的傾向,把全心全意依靠員工辦企業(yè)作為工作的根本指導(dǎo)方針,從尊重員工的主人翁地位出發(fā),切實(shí)做到企業(yè)重大問(wèn)題請(qǐng)員工做主;認(rèn)真傾聽(tīng)員工意見(jiàn);保障員工的合法權(quán)益;動(dòng)員員工為辦好企業(yè)出謀劃策;形成關(guān)心、理解、尊重員工的氛圍,切實(shí)解決員工在生活和工作中遇到的困難和問(wèn)題。只要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)注意從以上四個(gè)方面入手,就會(huì)激發(fā)員工對(duì)企業(yè)的熱愛(ài),就能促使員工樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。

四、堅(jiān)持評(píng)先樹(shù)優(yōu),把握員工樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀的導(dǎo)向

每個(gè)時(shí)期,都會(huì)涌現(xiàn)出一批勞動(dòng)模范、崗位能手。堅(jiān)持評(píng)先樹(shù)優(yōu),既是對(duì)表現(xiàn)突出、工作優(yōu)秀員工的肯定,又在無(wú)形中為廣大員工樹(shù)立成為優(yōu)秀員工的標(biāo)尺。把發(fā)揚(yáng)先進(jìn)人物的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡作為思想教育的主旋律,用先進(jìn)的思想引導(dǎo)人,用先進(jìn)的事跡熏陶人,激發(fā)廣大員工“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神,應(yīng)該作為企業(yè)黨委一項(xiàng)經(jīng)常性工作。建筑企業(yè)的員工往往長(zhǎng)年累月、天南海北地拼搏奮斗,如果得不到組織經(jīng)常性的關(guān)懷和幫助,沒(méi)有典型模范人物激勵(lì)他們前進(jìn),沒(méi)有正確的人生標(biāo)桿規(guī)范他們的價(jià)值取向,久而久之便會(huì)因?yàn)槭ト松繕?biāo)而萎靡不振。人們往往首先從模范、標(biāo)兵身上直觀地看到愛(ài)崗敬業(yè)受尊崇的一面。這種人格力量對(duì)員工心靈潛移默化的作用,會(huì)達(dá)到凈化員工心靈、激發(fā)員工積極性的目的,會(huì)對(duì)員工正確人生價(jià)值的形成、定位、完善產(chǎn)生積極的導(dǎo)向作用。

第5篇：樹(shù)立正確的科學(xué)觀范文

2.你們的歡樂(lè)照亮了世界。孩子們,愿你們節(jié)日歡愉!

3.感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)兒童事業(yè)的關(guān)心和撐持!

4.愛(ài)護(hù)兒童,教育兒童,為兒童作表率,為兒童辦實(shí)事。

5.為學(xué)生造就高水平的西席,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。

6.今天陽(yáng)光,明天希望。努力成長(zhǎng),未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>

6.全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高學(xué)生綜合能力。

7.愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

8.愛(ài)護(hù)兒童,教育兒童,為兒童作表率,為兒童辦實(shí)事。

9.加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想品德教育,引導(dǎo)家長(zhǎng)以良好的思想品德修養(yǎng)為子女做表率。

10.做合格父母,培養(yǎng)合格人才。

11.樹(shù)立正確的家庭教育不雅念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力。

12.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的不雅念,向孩子學(xué)習(xí),和孩子一路成長(zhǎng)。

13.不斷優(yōu)化少年兒童康健成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,全面提高家長(zhǎng)的家庭教育水平。

14.學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí),樹(shù)立正確的環(huán)境法制不雅念。

15.積極參與社區(qū)和學(xué)校的環(huán)保公益活動(dòng),自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生、樹(shù)木花草和環(huán)保設(shè)施。

16.今天陽(yáng)光,明天希望。

17.努力成長(zhǎng),未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>

18.優(yōu)秀花環(huán);獻(xiàn)國(guó)獻(xiàn)黨。

19.努力學(xué)習(xí),明天棟梁。

20.全社會(huì)都該當(dāng)關(guān)心兒童的康健成長(zhǎng)!

21、忽視教育等同于忽視兒童未來(lái)的希望!

22、童心頌祖國(guó)，六一的快樂(lè)孩子們!

23、營(yíng)造少年兒童健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

24、少年兒童是祖國(guó)未來(lái)的希望

25、讓健康幸福的新時(shí)代兒童在新時(shí)代茁壯成長(zhǎng)。

26、給孩子最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步。

27、愛(ài)護(hù)兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實(shí)事。

28、全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)關(guān)心兒童的健康成長(zhǎng)!

29、培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，撫育人類的未來(lái)。

30、學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí)，樹(shù)立正確的環(huán)境法制觀念。

31、不斷優(yōu)化少年兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，全面提高家長(zhǎng)的家庭教育水平。

32、人生春秋六十載，兒童尤為一枝花。

33、關(guān)心兒童成才，就是關(guān)心民族的未來(lái)。

34、兒童優(yōu)先，關(guān)心兒童，尊重兒童，支持兒童，優(yōu)化兒童成長(zhǎng)環(huán)境。

35、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，向孩子學(xué)習(xí)，和孩子一起成長(zhǎng)。

36. 給孩子最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步。

37. 一切為了孩子為了一切孩子為了孩子的一切。

38. 維護(hù)兒童合法權(quán)益是全社會(huì)共同的責(zé)任。

39. 愛(ài)護(hù)兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實(shí)事。

40. 讓健康幸福的新生代兒童在新時(shí)代茁壯成長(zhǎng)。

41. 孩子們，愿你們節(jié)日快樂(lè)!

42. 優(yōu)化兒童發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，讓兒童免受一切形式的歧視和傷害。

43. 孩子們!節(jié)日快樂(lè)。

44. 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，向孩子學(xué)習(xí)，和孩子一起成長(zhǎng)。

45. 兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的棟梁。

46. 愛(ài)護(hù)兒童，教育兒童，為兒童做表率，為兒童辦實(shí)事。

47. 堅(jiān)持兒童優(yōu)先，共塑民族未來(lái)。

48. 兒童優(yōu)先，關(guān)心兒童，尊重兒童，支持兒童，優(yōu)化兒童成長(zhǎng)環(huán)境。

49. 關(guān)心兒童成才就是關(guān)心民族的未來(lái)。

50. 做合格父母，培養(yǎng)合格人才。

51、忽視教育等同于忽視兒童未來(lái)的希望!

52、童心頌祖國(guó)，六一的快樂(lè)孩子們!

53、營(yíng)造少年兒童健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

54、少年兒童是祖國(guó)未來(lái)的希望

55、讓健康幸福的新時(shí)代兒童在新時(shí)代茁壯成長(zhǎng)。

56、給孩子最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步。

57、愛(ài)護(hù)兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實(shí)事。

58、全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)關(guān)心兒童的健康成長(zhǎng)!

第6篇：樹(shù)立正確的科學(xué)觀范文

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生價(jià)值觀；內(nèi)在因素；引導(dǎo)；具體措施

【中圖分類號(hào)】G64【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】1007-4309（2012）01-0033-1.5

新世紀(jì)，中國(guó)面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中，大學(xué)生是不可忽視的中堅(jiān)力量。樹(shù)立正確的價(jià)值觀對(duì)于大學(xué)生成就自身價(jià)值，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想至關(guān)重要； 對(duì)于國(guó)家國(guó)力的增強(qiáng)和經(jīng)濟(jì)的騰飛也舉足輕重。

一、影響大學(xué)生價(jià)值觀的內(nèi)在因素

影響大學(xué)生價(jià)值觀的政治素養(yǎng)。總理在視察清華大學(xué)時(shí)的講話中曾經(jīng)提到：每個(gè)青年的前途離不開(kāi)國(guó)家的前途，沒(méi)有國(guó)家的前途也沒(méi)有青年的前途。我們國(guó)家的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，將會(huì)給每一個(gè)青年創(chuàng)造用武之地。同時(shí)，國(guó)家的希望就寄托在青年人身上，沒(méi)有青年人的犧牲和奮斗精神，就沒(méi)有整個(gè)民族素質(zhì)的提高，國(guó)家民族也是沒(méi)有希望的，青年人要把自己的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)連接在一起。李長(zhǎng)春在紀(jì)念90周年的講話中這樣提到：當(dāng)代青年要積極投身全面建設(shè)小康社會(huì)，努力成為科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者。大學(xué)生作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的最有活力和創(chuàng)造力的群體，在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展中肩負(fù)著義不容辭的歷史重任。

大學(xué)生要注重加強(qiáng)政治鑒別力和敏銳力，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，正確深入地理解科學(xué)發(fā)展。準(zhǔn)確、客觀地認(rèn)識(shí)和理解科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)于自身創(chuàng)業(yè)進(jìn)取，積極投身國(guó)家建設(shè)具有深遠(yuǎn)的意義。處在全球經(jīng)濟(jì)一體化的時(shí)代，了解國(guó)情，回顧歷史，肩負(fù)起承前啟后的歷史重任，大學(xué)生的政治覺(jué)悟尤顯突出。

影響大學(xué)生價(jià)值觀的思想道德水平。大學(xué)生要樹(shù)立正確的人生觀，要自覺(jué)弘揚(yáng)正氣，抵制拜金主義、享樂(lè)主義的侵襲，努力爭(zhēng)做道德的楷模。不論學(xué)歷高低，要懂得真誠(chéng)做人，踏實(shí)做事，要學(xué)會(huì)正確處理權(quán)利與行政能力的關(guān)系，要做到古人所講“達(dá)則兼顧天下，窮則獨(dú)善其身”。大學(xué)生要樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀，把個(gè)人的理想融入到國(guó)家民族的宏偉藍(lán)圖中去。要樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的信念，樂(lè)觀進(jìn)取，持之以恒，永不言敗，奮勇向前，發(fā)揮自身價(jià)值，到國(guó)家最需要我們的地方去。

、貪污受賄，終將被社會(huì)所唾棄。當(dāng)代大學(xué)生不能隨波逐流，對(duì)于人生要早定規(guī)劃，明確學(xué)什么，為什么而學(xué)，從學(xué)以致用的角度保持思想與行動(dòng)的高度統(tǒng)一。以正確的人生觀作為指導(dǎo)，從實(shí)際出發(fā)，甘于奉獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)和工作中不斷養(yǎng)成分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，深入實(shí)際，調(diào)查研究，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，用實(shí)踐豐富理論知識(shí)。牢記愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)，以勤懇踏實(shí)的工作態(tài)度做好本職工作，切記好高騖遠(yuǎn)。要深刻的明確每一個(gè)崗位都應(yīng)該是為人民服務(wù)，為國(guó)家建設(shè)服務(wù)的。

影響大學(xué)生價(jià)值觀的文化因素?？鬃拥慕?jīng)典語(yǔ)錄中有這樣一句話：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？所謂“學(xué)”，在古代中國(guó)本意是指通過(guò)聽(tīng)老師講授，借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，獲得前人的知識(shí)的能力。而“習(xí)”是指把學(xué)來(lái)的東西在課下的生活、生產(chǎn)實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)和反復(fù)練習(xí)。學(xué)習(xí)不僅僅包含著書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)、客觀知識(shí)與主觀認(rèn)知相結(jié)合的道理，更包涵著知與行合一的深刻哲理。大學(xué)生在努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)的同時(shí)，更要不斷創(chuàng)新，不斷提高實(shí)踐能力。人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成過(guò)程主要是對(duì)社會(huì)觀念有選擇的內(nèi)化過(guò)程。大學(xué)時(shí)代是大學(xué)生樹(shù)立人生定位和價(jià)值取向的關(guān)鍵時(shí)期，大學(xué)教育以其巨大的滲透性潛移默化地影響和熏陶著大學(xué)生的思想和價(jià)值觀，并對(duì)挖掘他們內(nèi)在潛力，提高綜合素質(zhì)中發(fā)揮著不可替代的作用。當(dāng)今中國(guó)，面對(duì)發(fā)展與挑戰(zhàn)，需要的是高能力、高素質(zhì)人才，大學(xué)生們要通過(guò)不斷地積累理論知識(shí)、獲得和提升實(shí)踐能力養(yǎng)成良好的文化素養(yǎng)，為樹(shù)立正確的價(jià)值觀奠定重要基石。

二、引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀

走在時(shí)代前列，彰顯堅(jiān)定的信念。奧運(yùn)會(huì)與世博會(huì)的成功舉辦，向世界表明，當(dāng)今中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入科技與經(jīng)濟(jì)騰飛的新時(shí)代。在這特定的歷史時(shí)期，爭(zhēng)鋒創(chuàng)先，走在時(shí)代前列的內(nèi)在力量勢(shì)不可擋。大學(xué)生，最富激情和創(chuàng)造力的群體，更是肩負(fù)著富民強(qiáng)國(guó)的社會(huì)責(zé)任，以他們堅(jiān)定的信念，義不容辭的走在建設(shè)祖國(guó)的道路上。

扶貧開(kāi)發(fā)，教育先行。西部的荒涼與貧瘠，生活的貧困與艱辛，從未磨滅孩子們求知、求學(xué)的欲望，那一雙清澈透亮，充滿渴望的眼睛，激勵(lì)著一屆屆大學(xué)生支教隊(duì)員踏上那片土地。站在神圣三尺講臺(tái)上的大學(xué)生支教隊(duì)員們，在教學(xué)中踏實(shí)求新，虛心學(xué)習(xí)，潛心教學(xué)，開(kāi)展互相聽(tīng)課評(píng)課的活動(dòng)，互相幫助提高業(yè)務(wù)水平，為當(dāng)?shù)貛チ诵碌慕虒W(xué)理念和教學(xué)方法。第十二屆支教隊(duì)員、來(lái)自管理學(xué)院的郭奇有這樣真實(shí)的感悟：“支教培訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行了很多項(xiàng)，在大家的共同努力下，我們已經(jīng)順利完成了體育、攝影、音樂(lè)、醫(yī)療、教學(xué)等重要項(xiàng)目，通過(guò)這些培訓(xùn)，我們收獲頗豐?；厥淄ィ诶蠋熀蛯W(xué)長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)下，我們正漸漸從一名懵懂的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻细竦闹Ы剃?duì)員”。有人他們是一群生活在夢(mèng)想里的人，其實(shí)他們更像務(wù)實(shí)的實(shí)干家，用行動(dòng)踐行繽紛的青春，用平凡的點(diǎn)滴構(gòu)筑激情歲月，用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)著一首首青春的贊歌。

正確處理個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系。由于時(shí)代進(jìn)步，物質(zhì)條件富足，社會(huì)上的不良風(fēng)氣影響到某些大學(xué)生有了不健康的心理：穿名牌，坐好車(chē)，攀比家事，追求名利地位的虛榮之心比比皆是。呈然，時(shí)代在發(fā)展，不可避免地要面對(duì)物質(zhì)上的種種誘惑，它們?cè)谀撤N程度上影響著大學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀，如把握不住，個(gè)人主義和利己思想就會(huì)滋生。但大學(xué)生應(yīng)以在大學(xué)教育中沉淀的深厚的文化素養(yǎng)與思想內(nèi)涵，牢固堅(jiān)定政治立場(chǎng)，正確處理個(gè)人和集體、個(gè)人和國(guó)家的關(guān)系，讓個(gè)人價(jià)值在實(shí)踐的檢驗(yàn)中得到深化和升華。國(guó)家需要建設(shè)，民族需要復(fù)興，在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，反映師生共同的理想追求依然代代相承，并起到支柱作用。當(dāng)代大學(xué)生要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)，真正擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史重任。

通過(guò)開(kāi)展社團(tuán)組織、勤工助學(xué)和社會(huì)兼職活動(dòng)引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀。大學(xué)校園的社團(tuán)組織，能有效發(fā)揮大學(xué)生的特長(zhǎng)，鍛煉和培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和能力，激發(fā)他們熱情向上的人生觀、樹(shù)立正確的價(jià)值觀。開(kāi)展多種讀書(shū)活動(dòng)，以心得和講演等形式，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)，讓先進(jìn)、積極的思想交融，讓知識(shí)與智慧共享；組織開(kāi)展多種義務(wù)工作，扶老助殘，讓大學(xué)生的愛(ài)心變成社會(huì)力量；組織多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與到創(chuàng)造思考中來(lái)，為未來(lái)守崗敬業(yè)的奮斗道路打下良好的基礎(chǔ)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人才培養(yǎng)的特征尤以能力培養(yǎng)為核心。大學(xué)生熱情參與勤工助學(xué)、積極尋求社會(huì)兼職崗位，不僅能學(xué)以致用，獲得豐富的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和歷練機(jī)會(huì)，更為提高專業(yè)能力、科學(xué)設(shè)定職業(yè)規(guī)劃、培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、樹(shù)立正確的價(jià)值觀有著重大的意義。在勤工助學(xué)和社會(huì)兼職的活動(dòng)中，大學(xué)生們普遍養(yǎng)成了“靠自己雙手，吃自己飯”的獨(dú)立意識(shí)，通過(guò)自己的勤奮努力和踏實(shí)工作，獲得社會(huì)認(rèn)可，這為健全他們心理素質(zhì)和提高綜合能力提供了良好的條件和環(huán)境。活動(dòng)參與中，大學(xué)生帶頭提倡奉獻(xiàn)精神，倡導(dǎo)社會(huì)公德，熱心組織社會(huì)公益，用他們特有的姿態(tài)普寫(xiě)著當(dāng)代青年高尚的精神風(fēng)采。

我們堅(jiān)信，在和諧發(fā)展的創(chuàng)新時(shí)代，當(dāng)代大學(xué)生銳意進(jìn)取、勇往直前，在振興與建設(shè)的道路上，一定會(huì)充分實(shí)現(xiàn)自身的崇高價(jià)值。

【參考文獻(xiàn)】

［1］青連斌．民生大于天［M］北京：教育出版社，2002．

第7篇：樹(shù)立正確的科學(xué)觀范文

【關(guān)鍵詞】 高校；思想政治教育；社會(huì)主義和諧社會(huì)；構(gòu)建；作用；策略

在改革開(kāi)放中，我黨越來(lái)越深刻的認(rèn)識(shí)到了社會(huì)主義的發(fā)展規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)想，這與我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求相互一致。高校作為培養(yǎng)人才的重要基地，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的中堅(jiān)力量，高校中思想政治教育活動(dòng)的開(kāi)展，符合構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需求。高校思想政治教育要引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，要幫助大學(xué)生樹(shù)立符合社會(huì)主義和諧社會(huì)發(fā)展的公民意識(shí)和人格精神。

一、思想政治教育在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的作用

目前，社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)如火如荼，在思想政治教育的配合下，社會(huì)主義和諧社會(huì)越來(lái)越穩(wěn)定地逐步向前發(fā)展。高校中思想政治教育活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀、對(duì)于進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)健康、和諧地發(fā)展有重要作用。

1、政治導(dǎo)向和思想保證

大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中的重要力量，在高校中大力開(kāi)展思想政治教育，大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀，能夠引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的政治觀念和價(jià)值觀念。通過(guò)思想政治教育的開(kāi)展，促進(jìn)大學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀，使得以人為本、可持續(xù)發(fā)展深入到大學(xué)生的思想觀念中，對(duì)于其在未來(lái)的發(fā)展中起到重要的引領(lǐng)作用。社會(huì)主義和諧社會(huì)的發(fā)展在馬克思基本原理和精神的指導(dǎo)下才能正確發(fā)展，在高校中開(kāi)展思想政治教育，是宣傳基本理論的重要工具，幫助大學(xué)生在日常生活中利用的基本觀點(diǎn)來(lái)分析和解決問(wèn)題，幫助大學(xué)生正確做出正確選擇，解釋各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，樹(shù)立正確的思想觀念，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的發(fā)展。

2、激發(fā)活力和協(xié)調(diào)矛盾

和諧社會(huì)是充滿活力、充滿創(chuàng)造力的社會(huì)，大學(xué)生作為國(guó)家的棟梁，理應(yīng)受到正確的思想政治教育。高校思想政治教育起到重要的育人和激勵(lì)功能，這些功能對(duì)于形成和平有愛(ài)、團(tuán)結(jié)互助、融洽和諧的社會(huì)環(huán)境有著重要的意義。在思想政治教育活動(dòng)的開(kāi)展中，逐漸激發(fā)大學(xué)生的活力，促進(jìn)社會(huì)主義的發(fā)展。在高校思想政治教育的開(kāi)展中，能夠提升大學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，妥善解決社會(huì)生活中的各種矛盾和利益關(guān)系，使其站在正確的角度去審視各種社會(huì)問(wèn)題，運(yùn)用講道理、擺事實(shí)的方式去消除自身的不良情緒，引導(dǎo)其他社會(huì)成員進(jìn)行心理的調(diào)適，塑造良好的心理素質(zhì)。

二、和諧社會(huì)背景下高校思想政治教育工作的策略

1、培養(yǎng)大學(xué)生共同的理想信念

和諧社會(huì)背景下高校思想政治教育工作的開(kāi)展，應(yīng)當(dāng)著重培養(yǎng)大學(xué)生共同的理想信念，它是實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的良好基礎(chǔ)。培養(yǎng)大學(xué)生共同的理想信念，要注意回答好大學(xué)生關(guān)注的熱難點(diǎn)問(wèn)題，當(dāng)代大學(xué)生具有活躍的思想和開(kāi)闊的視野，教育工作者要注意回答好學(xué)生提出的熱難點(diǎn)問(wèn)題，充分發(fā)揮熱難點(diǎn)問(wèn)題的影響力，使得大學(xué)生受到感染。教育工作者要注意關(guān)注大學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)，做到大道理講清講透，小道理講細(xì)講深，使得大學(xué)生自覺(jué)地接受理想信念的教育。此外還要注意做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，培養(yǎng)具有較高思想水平、業(yè)務(wù)能力的教育團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步提高思想政治教育的水平。

2、培養(yǎng)大學(xué)生樹(shù)立現(xiàn)代公民意識(shí)

社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)迫切需要大學(xué)生樹(shù)立現(xiàn)代化的公民意識(shí)，思想政治教育者要注意將公民意識(shí)教育滲透到思想政治教育課程中，提高大學(xué)生的公民素質(zhì)，對(duì)其進(jìn)行紀(jì)律教育、品德教育和法治教育。鼓勵(lì)大學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、青年志愿者等校外活動(dòng)，讓大學(xué)生在參與愛(ài)心活動(dòng)的過(guò)程中樹(shù)立正確的公民意識(shí)，在社會(huì)活動(dòng)中了解我國(guó)國(guó)情，在親身體驗(yàn)中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。此外，還要注意樹(shù)立正確的師生關(guān)系，教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)人情感，保持良好的教學(xué)態(tài)度，在親力親為中為大學(xué)生樹(shù)立榜樣，培養(yǎng)大學(xué)生的現(xiàn)代公民意識(shí)，加深大學(xué)生對(duì)社會(huì)責(zé)任、社會(huì)義務(wù)的理解，使其自覺(jué)地做到知行統(tǒng)一。

3、培養(yǎng)大學(xué)生樹(shù)立健全的人格精神

社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建需要大學(xué)生樹(shù)立相應(yīng)的人格精神，培養(yǎng)大學(xué)生樹(shù)立健全的人格精神應(yīng)當(dāng)從以下幾方面入手：教育工作者要正確認(rèn)識(shí)思想政治教育與各科專業(yè)知識(shí)教育之間的密切關(guān)系，引導(dǎo)大學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的過(guò)程中提升思想政治素養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)生的身心全面發(fā)展。在教育活動(dòng)中，要注意引入當(dāng)今社會(huì)先進(jìn)的科學(xué)理論成果，以真理來(lái)教育學(xué)生，將各個(gè)學(xué)術(shù)活動(dòng)和學(xué)科知識(shí)滲透到思想政治教育中，促進(jìn)大學(xué)生正確人格精神的培養(yǎng)。教育工作者要注意構(gòu)建全面發(fā)展的培養(yǎng)模式，形成具有良好文化氛圍和人文精神的校園文化，開(kāi)發(fā)大學(xué)生公正、仁愛(ài)和追求和諧的傾向，培養(yǎng)大學(xué)生的反思精神和同情心，使之是非分明，具有恭敬和善惡之心。教師自身要起到良好的模范作用，言傳身教，將思想政治教育滲透到教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的發(fā)展。

4、培養(yǎng)大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀

社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建需要大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，在高校要充分發(fā)揮“兩課”對(duì)學(xué)生思想政治教育的育人作用，在課程設(shè)置、教材選用、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果上進(jìn)行改革，針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思想意識(shí)形態(tài)進(jìn)行有的放矢的教學(xué)，改變滿堂灌的填鴨式教學(xué)模式和期末考試定成績(jī)的考核模式，充分利用“兩課”教會(huì)學(xué)生正確處理理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，積極引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。在高校要充分發(fā)揮校園文化建設(shè)對(duì)學(xué)生思想政治教育的熏陶作用，通過(guò)進(jìn)行形式多樣的校園文化建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)舉辦特色各異的學(xué)術(shù)講座，不斷將思想政治教育工作向多元化發(fā)展，不斷拓寬對(duì)當(dāng)代大學(xué)生正確價(jià)值觀的培育途徑，努力培育學(xué)生做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有素質(zhì)、有正確價(jià)值觀的社會(huì)主義接班人。

三、結(jié)語(yǔ)

總而言之，社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)離不開(kāi)思想政治教育的開(kāi)展，思想政治教育工作的開(kāi)展促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。高校教育工作者要充分認(rèn)識(shí)到思想政治教育的重要性，在實(shí)踐工作中關(guān)注學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)，努力探索思想政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律，將思想政治教育滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，使之進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生正確思想和價(jià)值觀的形成，推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)的發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 張力奎.創(chuàng)新機(jī)制，打造特色，努力增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)效性[J].河南教育（高校版），2010（01）117-119.

[2] 鄭鵬.新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育中存在的問(wèn)題與對(duì)策研究[J].佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2011（01）123-125.

[3] 汪建華.大學(xué)生思想教育的系統(tǒng)性、針對(duì)性和主動(dòng)性[J].甘肅高師學(xué)報(bào)，2001（04）211-213.

[4] 盛顯容.“和諧社會(huì)”是當(dāng)代中國(guó)的價(jià)值訴求[J].湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2010（01）152-153.

第8篇：樹(shù)立正確的科學(xué)觀范文

市委常委、組織部部長(zhǎng)喬新江出席昨天的培訓(xùn)班開(kāi)班儀式，并對(duì)35名公選干部進(jìn)行任職前集體談話。市人大常委會(huì)副主任、組織部常務(wù)副部長(zhǎng)、市公選辦主任對(duì)辦好培訓(xùn)班、辦出預(yù)期效果提出要求。市委組織部副部長(zhǎng)李群茂宣布了市委關(guān)于35名副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的任職通知。

為進(jìn)一步深化黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用制度改革，拓寬選人用人視野，促使優(yōu)秀人才脫穎而出，創(chuàng)造公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的用人環(huán)境，今年，市委決定面向全省、全市范圍內(nèi)公開(kāi)選拔35名副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。這是新一屆市委落實(shí)市三次黨代會(huì)精神，加速魅力信陽(yáng)建設(shè)，在選人用人上所做出的一項(xiàng)重大決策。市公選工作開(kāi)展兩個(gè)月來(lái)，在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)各方的共同努力，已完成了預(yù)定任務(wù)。在這次公選活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)逐輪競(jìng)爭(zhēng)、層層篩選，35名同志從2100名報(bào)名者中脫穎而出，為推進(jìn)魅力信陽(yáng)建設(shè)提供了人才支持。

在進(jìn)行集體談話時(shí)，喬新江首先對(duì)35名入選副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部表示祝賀，同時(shí)對(duì)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、工作、為官、處事等方面提出了明確要求和殷切希望。一是保持清醒頭腦，盡快進(jìn)入角色。要清醒地、正確地看待機(jī)遇，充分認(rèn)識(shí)到這是組織給我們創(chuàng)造的進(jìn)步機(jī)遇。要清醒地、正確地看待自己，擺正在新的領(lǐng)導(dǎo)崗位上、在班子里的位置，擺正自己在群眾中的位置。要清醒地、正確地對(duì)待工作，在新崗位上既要大膽創(chuàng)新，又要謹(jǐn)慎心細(xì)。二是永葆進(jìn)取精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。

終身學(xué)習(xí)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展的必然要求，是黨的事業(yè)和當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)的客觀需要，是我們每個(gè)人成長(zhǎng)、成才、成功、成就的必然選擇。因此，我們必須切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、緊迫感和自覺(jué)性。三是堅(jiān)定科學(xué)信仰，樹(shù)立正確的世界觀。這是我們做好一切工作的基礎(chǔ)。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都必須堅(jiān)持基本原理不動(dòng)搖，用發(fā)展的理論武裝頭腦，并且注重運(yùn)用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。四是牢記宗旨，樹(shù)立正確的政績(jī)觀。政績(jī)觀事關(guān)事業(yè)的成敗，樹(shù)立正確的政績(jī)觀關(guān)鍵是對(duì)上與對(duì)下要一致，對(duì)現(xiàn)實(shí)與對(duì)歷史要一致，外在與內(nèi)在要一致。同時(shí)，要求真務(wù)實(shí)，注重實(shí)效。五是為官清正廉潔，樹(shù)立正確的權(quán)力關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要嚴(yán)于律己，慎重交友，強(qiáng)化自律意識(shí)，管好配偶、子女及身邊工作人員，樹(shù)立起領(lǐng)導(dǎo)干部自身的良好形象。

喬新江最后希望，公選干部要珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，盡快完成由干部到學(xué)員、由工作到學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。通過(guò)學(xué)習(xí)，真正使自己學(xué)有所獲，將來(lái)以更加飽滿的熱情、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，投入到加快信陽(yáng)發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)中去，為建設(shè)更加充滿生機(jī)、活力和希望的信陽(yáng)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

第9篇：樹(shù)立正確的科學(xué)觀范文

方寸綠地，滋潤(rùn)人心，菁菁校園，學(xué)子圣地。

中華民族擁有五千年的燦爛文明，自古素有禮儀之邦美譽(yù)。文明是素質(zhì)的前提，沒(méi)有了文明，素質(zhì)就不能保證。大學(xué)生作為高素質(zhì)群體，更應(yīng)該成為文明發(fā)展方向的代表。溫馨寧?kù)o、和諧優(yōu)美的大學(xué)校園是每一位學(xué)子向往的圣地。構(gòu)建文明的校園環(huán)境需要我們每一位同學(xué)嚴(yán)格要求自己的一言一行，引領(lǐng)文明風(fēng)氣。倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式是我們刻不容緩的職責(zé)。為此，我們發(fā)出倡議：

一、樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想和成才目標(biāo)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。同時(shí)，樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀、成才觀，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，建立良好的時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、神和集體觀念，努力拼搏，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，熟練掌握專業(yè)知識(shí)和操作技能，形成終身學(xué)習(xí)的理念。

三、注重個(gè)人品德修養(yǎng)，文明舉止，儀表端莊，言行得體。男生不留長(zhǎng)發(fā)，不燙發(fā)；女生不穿奇裝異服。

四、男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，交往得當(dāng)，不在公共場(chǎng)合有過(guò)分親密的舉動(dòng)。

五、文明衛(wèi)生，科學(xué)消費(fèi)。養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)校園的自覺(jué)行為，杜絕課桌文化。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不抽煙、不酗酒，講究科學(xué)飲食。樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，不虛榮、不攀比，做生活中的強(qiáng)者。