外語原聲影片外語教學(xué)論文

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一、外語原聲影片對于外語語言交際能力的培養(yǎng)

西安翻譯學(xué)院圖書館外語沙龍的外語原聲影視服務(wù)提供了真實(shí)自然的語言學(xué)習(xí)情景，多方面地展現(xiàn)所學(xué)語言的背景和使用環(huán)境，促進(jìn)了讀者對不同國家的習(xí)俗、文化的了解，進(jìn)一步提高了讀者語言交際能力。經(jīng)典的電影語言大都通俗易懂、簡潔明快、人物語言性格化、幽默生動(dòng)等，特別是很多人們熟知的經(jīng)典對白、常用的諺語、地道簡潔的口語，如Can’tteachanolddognewtricks(老狗學(xué)不會(huì)新把戲)；Takeahike．(走開；別煩我)；Don’tbyfussy!(別沒事找事!)；Youmadeit(你成功了!)；Whothehellareyou?(你是何方大圣?)：MindYourbusiness．(少管閑事)等。

二、外語原聲影片對于外語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

外語原聲電影具有趣味性，真實(shí)性的特點(diǎn)，能夠?yàn)樽x者外語學(xué)習(xí)提供真實(shí)的語言環(huán)境，能解決抽象的理論問題，降低理解難度，吸引學(xué)習(xí)注意力，激發(fā)讀者求知欲，深受廣大外語學(xué)習(xí)者的喜愛。原聲影視欣賞，能夠視聽結(jié)合，使讀者在輕松愉快的氛圍中去感受影片中所體現(xiàn)的文化內(nèi)涵；純正的發(fā)音、正確的語音語調(diào)、別樣的社會(huì)文化，使讀者在欣賞影片同時(shí)增長了見識(shí)，開拓了眼界，進(jìn)一步體會(huì)到不同的文化習(xí)俗和風(fēng)土人情。西安翻譯學(xué)院圖書館外語沙龍外語原聲影視服務(wù)有助于語言學(xué)習(xí)者增強(qiáng)語言學(xué)習(xí)的文化積淀，提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情?！墩撜Z•雍也》中提到：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂知者。”所謂的“樂”，即是指興趣。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。電影涉及社會(huì)生活方方面面，可以滿足不同讀者的興趣要求。一旦對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，讀者自然而然就產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，從而主動(dòng)去學(xué)，學(xué)習(xí)就不再是一種重負(fù)。原聲電影中有些經(jīng)典臺(tái)詞一夜之間家喻戶曉，比如《阿甘正傳》中臺(tái)詞：Miracleshappeneveryday.(奇跡每天都在發(fā)生)；《亂世佳人》中臺(tái)詞：Afterall，tomorrowisanotherday.(無論如何，明天又是新的一天。）；只要看過就能夠脫口而出，這說明影視欣賞對于讀者語言學(xué)習(xí)起到了很大的促進(jìn)作用，利用影視欣賞，音像相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式比單一的學(xué)習(xí)方式更能取得事半功倍的效果。

三、結(jié)語

電影語言都來自于真實(shí)的語言環(huán)境，包含豐富的社會(huì)文化，通過原聲影視欣賞，可以使讀者直觀了解語言中的文化現(xiàn)象，以及語言與文化之間的依存關(guān)系。通過不同國家社會(huì)生活習(xí)俗、歷史文化知識(shí)，沖破跨文化語言學(xué)習(xí)的障礙，能更好的理解、恰當(dāng)?shù)氖褂盟鶎W(xué)語言。西安翻譯學(xué)院圖書館外語沙龍?zhí)峁┑脑曈耙暦?wù)，影片不提供字幕，需要靠讀者的語言水平和語言能力理解片中的臺(tái)詞及影片主題，讀者在欣賞影片的同時(shí)，能夠了解更深層次的文化背景，提高讀者對文化差異的敏感性，最終真正掌握所學(xué)語言。外語原聲影視服務(wù)是外語教學(xué)的有效輔助，把外語原聲影視服務(wù)與讀者外語學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，我們還要進(jìn)行更多研究，使讀者能更加主動(dòng)地參與到外語學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用中，為讀者的外語學(xué)習(xí)提供更多幫助。

作者：陳曉花 凌歡 單位：西安翻譯學(xué)院圖書館